多摩新都市的公園前生活記録

竹 内 幸 哉 (たけうち ゆきや)
時代の転換期にあって、若者がしなやかにたくましく人生を切り開いていくために、学びの場をどうデザインするか、教員にできることは何なのかを考えています。
河合塾教育研究開発本部講師 大正大学総合学修支援機構講師 中央大学法学部講師 佐鳴予備校講師 Enjoy Learning Forum 世話人。
初年次教育。日本語読解・日本語表現。哲学。アクティブラーニング。
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2020年06月30日の生活記録
04:12
ここのところ夜が明けきらぬ朝ぼらけに鳥の啼き声があちこちから聞こえいたのだが、今日はこの時間から蝉がなきはじめている。すっかり夏の感覚だが、梅雨明けはまだ先か?
05:31
クリエイティブな思考ができる組織のことをずっと考えている。まずはリーダーがメンバーを尊敬していることが「必要」条件だと思う。その逆に、メンバーがリーダーを尊敬していることは「必要」条件ではない。
05:32
ていうか、ここが難しいのだが、リーダーはメンバーを尊敬している限りにおいて、メンバーからも尊敬される。

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